Page 11 - REVISTA AD MAESTRO - Septiembre de 2018
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rio intervenir para contar con un ma-
          yor fondo de retiro…
            El Ministro debería preocuparse más
          en mejorar los magros beneficios que
          brinda su cartera a los maestros del Perú,
          porque basta con compararlos con los
          que da la Derrama para darse cuenta de
          que son mejores que los que otorga ac-
          tualmente el Ministerio de Educación,
          sino veamos: Por 30 años de servicio,
          Derrama otorga S/ 14,000 y el Ministerio
          solo S/ 6,240; por invalidez, Derrama en-
          trega S/ 16,600 soles y el Ministerio, ¡ni
          un sol! Finalmente, Derrama otorga por
          fallecimiento, a la familia del maestro,
          S/ 8,300, y el Ministerio solo entrega S/
          3,000. Además, es necesario precisar que
          todo trámite para cualquier beneficio en
          Derrama solo demora 15 días; a diferencia
          del Ministerio que, para otorgar la pen-
          sión a un cesante se demora ocho meses,
          como mínimo. Y para entregar bonifica-
          ciones de luto y sepelio se demoran hasta
          cinco años o más. Por eso, la acumulación
          de la deuda social. Entonces, son ellos los
          que tienen que preocuparse por brindar
          mejores sueldos, pensiones y beneficios
          al magisterio, en lugar de pretender apro-
          piarse de lo que pertenece a los miles de
          maestros del Perú.
            En algún momento se dijo que los
          créditos eran direccionados, es decir
          que si los docentes no pertenecían o
          no estaban afiliados al SUTEP no eran
          sujetos de crédito. ¿Qué decir al res-
          pecto?
            Eso es totalmente falso, ya que noso-  nOsOTrOs sOMOs rEsPETuOsOs DE nuEsTras
          tros somos respetuosos de nuestras mi-
          norías opositoras al gremio, al SUTEP.   MInOrías OPOsITOras aL GrEMIO, aL suTEP. y
          Y no confundimos las instituciones. La   nO COnfunDIMOs Las InsTITuCIOnEs. La MEjOr
          mejor prueba de ello es que el mismísimo   PruEba DE ELLO Es quE EL MIsMísIMO PrOfEsOr
          profesor Pedro Castillo Terrones tuvo dos
          préstamos con Derrama Magisterial. Se   PEDrO CasTILLO TErrOnEs TuvO DOs PrésTaMOs
          otorgan créditos solidarios a todo aquel   COn DErraMa MaGIsTErIaL
          maestro afiliado que los solicite. Además,
          los cesantes y jubilados también pueden
          pedirlos e incluso los maestros contrata-
          dos, porque quién mejor que nosotros los
          maestros para conocer las necesidades   daria. Además, con autonomía adminis-
          económicas que tenemos en casa por los   trativa y de gobierno, conducida por un
          bajos sueldos que percibimos.         Directorio y un Consejo de Vigilancia de
                                                representación múltiple. La participa-
            ¿Qué decirle al maestro afiliado al   ción de los gremios (SUTEP y SIDESP)
          que se le ha generado una preocupa-   en la dirección, conducción adminis-
          ción por el destino de sus fondos?    trativa y gestión, es un logro de todo
            Que es una preocupación innecesaria.   el magisterio, en su lucha contra la co-
          Derrama Magisterial es una institución   rrupción enquistada en el Estado y que
          estable, vigente, de carácter privado, soli-  prevalece hasta la actualidad.


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