Page 32 - REVISTA AD MAESTRO - Septiembre de 2018
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Escuela Abierta: Gestionar



                  emociones para educar mejor




                          Elsa Punset, reconocida educadora y conferencista internacional,
                            visitó Escuela Abierta y se dirigió a los maestros y su rol como
                                               gestores de emociones.


                   “La labor de los educadores es ayudar a los   zar a dejarle de dar tanta importancia al géne-
                   chicos a elegir entre el amor y el miedo. No   ro. Hombres y mujeres expresamos las emocio-
                   desde la tendencia al cinismo que te protege   nes de formas diferentes pero en básico somos
                   del mundo. Un maestro puede motivar mos-    lo mismo, somos humanos y nuestros cerebros
                   trando a los niños y niñas cómo relacionarse   no han cambiado mucho en los últimos siglos”,
                   con respeto, la igualdad en el aula entre chicos   manifestó.
                   y chicas, la diversidad, a conocerse desde las   “Los humanos necesitamos generar en el
                   fortalezas y no desde los miedos, sin pensar en   aula, en casa, en el trabajo, más emociones
                   las tecnologías, simplemente siendo él”, nos   positivas, detalles que no cuestan dinero,
                   dijo Elsa Punset, educadora, filósofa, escrito-  que disparan la capacidad de superar obstá-
                   ra y conferencista, en entrevista concedida a   culos. La emoción está en la base de todo”,
                   nuestro programa radial Escuela Abierta.    comentó la experta, y añadió que vivimos
                   Dando muestra de su carisma e identificación   en un mundo en el que siempre se ha me-
                   con los maestros, Punset, quien visitó nuestro   nospreciado a la emoción.
                   país por primera vez para presentar su última   Se refirió también a las llamadas “habilidades
                   obra, Felices, en la Feria Internacional del Li-  blandas”: “Los americanos le llaman soft skills
                   bro de Lima, ofreció algunos de los conceptos   pero la traducción de blando, ya le da en nues-
                   por los cuales se ha hecho conocida en diver-  tro idioma esa falta de importancia, de peso.
                   sas charlas sobre gestión de emociones, apoyo   Decir que esto o aquello es cosa de personas
                   a la docencia y la necesidad de aprender a vivir   blandas, buenistas, de perdedores. En reali-
                   mejor: “Los maestros pueden ayudar a sus ni-  dad, no hay una persona realmente fuerte, que
                   ños y niñas a no perder la alegría de vivir que   ejerza su poder, si no es a través de mociones
                   tienen hasta los 10 u 11 años. Hay que comen-  bien controladas, bien gestionadas”, finalizó.
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